李克強(qiáng)在澳門(mén)老校寄語(yǔ)中學(xué)生

　　中新社劉震 攝

　　“小心哦！被它打到很痛的！”當(dāng)一個(gè)手舞足蹈的人形機(jī)器人出現(xiàn)在李克強(qiáng)面前，發(fā)明者高二女生伍芷欣在一旁提醒道。

　　總理一下子笑了：“那你做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)少挨它打吧？”

　　10月11日下午，澳門(mén)鏡平學(xué)校中學(xué)部。該學(xué)校是澳門(mén)辦校歷史最為悠久的學(xué)校之一。上世紀(jì)90年代現(xiàn)任澳門(mén)特首崔世安曾在這里擔(dān)任校長(zhǎng)一職。李克強(qiáng)與陪同視察的崔世安，跟學(xué)生們打招呼：“你們認(rèn)識(shí)他吧？他可是澳門(mén)的特首，你們的老校長(zhǎng)��！”

　　中新社劉震 

　　總理來(lái)到自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室雖然不大卻擺滿(mǎn)了各種發(fā)明，其中不少獲得過(guò)國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　除了機(jī)器人，一個(gè)由高中生發(fā)明的中醫(yī)體質(zhì)保健系統(tǒng)也引起了李克強(qiáng)的注意。該發(fā)明曾獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

　　總理指著展板上關(guān)于“多元回歸分析”的字樣問(wèn)：“你們?cè)趺瓷线@個(gè)課了？這可是高等數(shù)學(xué)層次的東西�！�

　　當(dāng)?shù)弥�這是學(xué)生們課余時(shí)間自學(xué)時(shí)，總理稱(chēng)贊道：“真是不容易！”

　　來(lái)到禮堂，該校素有傳統(tǒng)的管樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了匯報(bào)演出。禮堂一側(cè)擺著總理此次來(lái)校視察贈(zèng)送的“大禮包”：1.5萬(wàn)冊(cè)教育書(shū)籍，以及包括鋁片琴、銅片琴和巴松管在內(nèi)的樂(lè)器。

　　李克強(qiáng)來(lái)到臺(tái)下坐著的700名學(xué)生中間，微笑著欣賞。悠揚(yáng)悅耳的笛聲伴著嘹亮激情的號(hào)聲，一曲《歌唱祖國(guó)》的管樂(lè)飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)。

　　樂(lè)終，總理連連鼓掌，說(shuō)道：“音樂(lè)的旋律是我們大家熟知的，但管樂(lè)隊(duì)所吹出的個(gè)性化風(fēng)格，讓我感到鏡平學(xué)校的確是一所全面發(fā)展的學(xué)校�！�

　　李克強(qiáng)從學(xué)校歷史溯源，妙解“鏡平”二字。這所學(xué)校由鏡湖小學(xué)和平民小學(xué)合并而來(lái)�？偫碚f(shuō)，“鏡”不僅可以照面還可以反映心境，“平”則意味著教育公平，不論家庭富有還是貧窮，你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)都是平等的，發(fā)展機(jī)遇也是相同的。

　　總理寄語(yǔ)在座中學(xué)生，你們是澳門(mén)的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)。希望師生們把對(duì)祖國(guó)和澳門(mén)的認(rèn)同作為根基，把素質(zhì)教育作為核心理念，讓每個(gè)學(xué)生都有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，使傳承創(chuàng)新、追求卓越在每個(gè)人身上體現(xiàn)，使“愛(ài)國(guó)愛(ài)澳”的傳統(tǒng)薪火相傳。

　　臨別前，學(xué)生們贈(zèng)送總理一幅以校花木棉為題的《木棉情》工筆畫(huà)：一簇紅彤彤的木棉花中，一只喜鵲站立枝頭。

　　中國(guó)日?qǐng)?bào)武治義 攝